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作为中国债券市场对外开放进程中的重要里程碑，内地与香港利率互换市场互联互通合作（下称“互换通”）上线近一年来“互换通”交易清算等机制运转顺畅，境内外投资者踊跃参与，交易量稳步增长。截至今年4月末，“互换通”渠道下已有58家境外机构投资者入市，覆盖10多个国家和地区。同时，“互换通”已成为境外机构投资者管理人民币固定收益市场利率风险的主要渠道之一。自其上线以来，境外机构在中国债券市场的持债余额已累计增长近8000亿元。

此外，据媒体梳理，随着A股和港股行情逐渐回暖，大量QDII（合格境内机构投资者）资金回流港股，投资者对日经ETF、美国50ETF等基金产品投资热情下降，QDII基金溢价大幅收窄。机构表示，其原因是境外市场风险上升，投资者对QDII基金的偏好下降。同时，中国经济发展超出市场预期，股票吸引力上升。（实习生张泊洋对此文亦有贡献）

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为期两天的研讨会上，中国人民大学国学院教授、教育部长江学者特聘教授乌云毕力格以《满蒙文在西藏：驻藏大臣的语言沟通与文书档案》为题，就清代多语文政治背景下，蒙古语文在清朝的西藏施政过程中所发挥的重要作用阐述了自己的观点；中央民族大学历史文化学院教授赵令志以《清代文书种类及其特点》为题，详细介绍了清代各类下行、平行、上行多语种文书的名称、特征，以及各类文书的作用和影响等。

同时，会议围绕“多语种古籍、档案、金石碑刻文献搜集整理与时代价值探讨”“多语种文献所见北疆各民族交往交流交融历史研究”“汉蒙藏梵满文佛教文献传承关系研究”“北疆民族语言文化交融研究”“蒙藏医学文献”等议题进行分组讨论。据悉，研讨会共收到论文130余篇，有100余篇论文入选《中华民族共同体视域下北方多语种文献研究学术研讨会论文集》。

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在当日举行的2024第二十一届上海教育博览会高峰论坛职教专场活动中，国内外职业教育领域专家、学者以及学生代表围绕“科学教育与职教未来——技术技能人才的科学素养培养”主题展开交流分享。专家学者们围绕“产教融合创新科学素养培养载体”“科技赋能创新技能人才培养模型”“全球视野职业教育改革发展与趋势”三个板块，从不同的角度分享案例、展示成果。

据悉，现场工程师是具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的，面向重点领域数字化、智能化职业场景的人才，是能够适应新技术、新业态、新模式的高素质工程技术人才。张军说，实施职业教育“现场工程师专项培养计划”，对于构建“现场工程师—卓越工程师—拔尖创新人才”阶梯式工程技术人才培养体系、促进职业教育与普通教育的融通等具有重要作用；有利于推动产科教融合的质量升级，通过中国特色现代学徒制Bsport体育最新版入口，实现人才链与产业链的精准对接。

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当日，埃及艾因夏姆斯大学工程学院工程教育卓越中心主任阿菲菲·萨米(Afifi Samy)介绍了埃及按照国际质量标准和劳动力市场需求构建的技术教育和职业培训体系；乌兹别克斯坦数字教育发展中心数字技能发展部首席专家阿利舍尔·拉皮耶夫(Alisher Rapiev)分享了该国通过举办信息通信技术活动周展示最新技术进步和创新成果的经验。(完)