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谈到人工智能时代的人才培养话题时，北大原校长，北大未来教育管理研究中心主任林建华指出，人工智能的发展让我们处于一个知识开放的时代，把握好人在知识与能力方面的独特性至关重要。人工智能时代，应打开学科、学习和学校的边界，充分利用社会的教育资源，让学生在实际体验中增强学习默会的知识和能力，从而释放内在潜力，实现教育的根本目的，回归教育的本质。
中国科学院自然科学史研究所研究员、中国未来研究会副理事长刘益东认为，人工智能的飞速发展使拔尖创新人才的甄选与培养迫在眉睫。拔尖创新人才是做出原始创新的杰出人才，要“以成果论英雄”。拔尖创新人才的培养需要建立以学习者为中心的教育体系，让学习者利用技术手段向一流的教师和学者学习，学习系统化的前沿知识，实现精英教育的普惠化和人才的人工智能测试，实现从学历教育向能力教育转变，开启人工智能时代人才培养与评价的新模式。
北京一零一中党委书记、校长熊永昌表示，教育正快速走向数智时代，拔尖创新人才的培养理念正在被深刻影响。从学校层面来讲E游娱乐APP下载手机版，应主动适应科技创新趋势，着力培养人工智能拔尖创新人才，探索人工智能研究领域与学校基础课程的融合互通，以人工智能技术辅助教学，构建智慧教学生态体系，为学生全面而有个性的发展提供数字化教育环境，为发展新质生产力作出更大贡献。
此外，中国教育科学研究院副院长于发友指出，当前已进入数字教育发展新时代，人工智能、大数据、云计算赋能教育教学改革方兴未艾，正在塑造现有的教育生态体系。针对数字教育的应用实践，要统筹做好区域和学校数字教育发展的顶层设计，大力提升教师的数字素养和操作技能，持续提高数字技术助学助教效能，鼓励师生共研共建数字教育平台，同时关注师生个人信息安全，确保数字教育平台可信、可靠。
北师大智慧学习研究院院长、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心主任黄荣怀认为，生成式人工智能的出现可能使旧有教育体系发生整体颠覆，引发教育不平等、应用缺失等潜在风险。迈向智能时代，教育应形成众创共享的知识观、智联建构的学习观、融通开放的课程观、人机协同的教学观，着力提升师生在智能时代的胜任力，探索实践数字教学法，合规有序地开展人机协同教学。
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这笔不多的钱却等了2年多，而且还是3个农民工的工资。2021年冬季，周师傅和妹夫、弟弟一起在西咸新区空港绿地新城四期项目做水电安装，受聘于牛某某水电班组，当时每人被拖欠了逾万元工资，2021年年底向空港新城劳动监察支队投诉后被受理。两年半过去了，尽管劳动监察部门一直在努力“协调”，3人被拖欠的钱也一分也没拿到，当时和他们一起打工的十多人情况也一样。而且周师傅家里，还有一个身患白血病正在治疗的14岁儿子。
据西咸新区相关负责人介绍，空港绿地新城四期项目位于空港新城慈恩大街以南、崇礼路以东、天翼大道以西，于2020年开工建设，2023年竣工。建设单位为绿地集团西咸新区绿源置业有限公司，施工总承包单位为上海绿地建设（集团）有限公司，劳务分包企业为陕西鸿运祥建筑劳务有限公司。周师傅等工友于2021年11月22日向劳动保障监察部门进行投诉，工作人员立即与陕西鸿运祥、上海绿地建设相关负责人进行核实，经核查，因项目总包单位和分包单位存在纠纷，一直无法就支付问题达成一致。
考虑到当事人反映孩子患病医疗费用较大这一特殊情况，5月26日上午，经多方协调，最终达成一致处理意见，总包单位同意搁置工资争议，先行代付周师傅等3人工资，合计51830元。目前，所欠工资已于5月26日下午足额支付到位。后续总包单位和分包单位将继续通过法律途径明确各自责任，开展索赔支付等工作，西咸新区也将成立调查组，对该项目在建期间农民工工资支付情况进行全面调查，对发现的欠薪行为第一时间进行核查处置，确保农民工工资支付到位。
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2024年是敦煌研究院建院80周年，也是首任院长常书鸿先生诞辰120周年。由中国东方演艺集团有限公司、甘肃省文化和旅游厅、北京爱奇艺科技有限公司、泽筠(上海)文化传播有限公司、何李活(深圳)音乐剧产业发展有限公司、兰州大剧院共同出品，由中央民族乐团联合制作，由海南中晟文体集团有限公司巡演运营的2024年国家艺术基金资助项目的音乐剧《飞天》，以莫高窟壁画艺术为灵感，将以“敦煌守护神”常书鸿先生为代表的一代代敦煌文化守护者的故事浓缩为“守护人”和“赶路人”两个典型形象。以“赶路人”“守护人”对敦煌文化遗产的跋涉与守望历程进行平行叙述，串联起《鹿王本生》《千钉求法》《入海求珠》《舍身饲虎》四则经典故事，巧妙地将20世纪30年代在敦煌的大漠风沙中，一点点现出真容的精妙壁画与文化守护者在恶劣、动荡的环境之下竭力保护文明瑰宝的经历融合。
作为中国原创音乐剧“铁三角”，李盾、三宝、关山再度聚首创作《飞天》；亮相深圳文博会的是由戏剧导演丁见非微调编排的特别版。在5月22日的演出导赏会上，《飞天》制作人兼艺术总监李盾和丁见非就创排过程、文化意蕴及此次特别版进行了深入交流。丁见非表示，特别版围绕着“在音乐中做文章，从文章中找音乐”的宗旨，通过戏剧性和文学性的表达，赋予这部剧更为整体的呈现。
