kyapp官网下载

kyapp官网下载最新消息

kyapp官网下载

kyapp官网下载

中新网潍坊5月25日电 (王采怡)工信部直属高校走进潍坊暨2024中国·潍坊高端人才技术成果交流会25日在山东潍坊举行。潍坊市与北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、南京航空航天大学等7所中国工信部直属高校开展产学研合作，加大高端人才项目对接引进、落地转化力度，赋能新型工业化发展，加快培育新质生产力，助力潍坊城市建设。

潍坊市委书记刘运在致辞中说，当前，该市聚力推进新型工业化，壮大新质生产力，做强科创引擎，加快绿色低碳高质量发展。7所高校作为国家基础研究的主力军，胸怀“国之大者”、培育“国之栋梁”、铸造“国之重器”，为强国建设、民族复兴作出了卓越贡献。“真诚希望7所高校一如既往地关注潍坊、支持潍坊，推动更多高端化、信息化、智能化技术项目落户潍坊。”

“有干劲、敢担当的潍坊人在北航勇于‘亮剑’，敢于创新，传承发扬以‘空天报国’为内核的北航精神。”北京航空航天大学党委常委、副校长刘树春表示kyapp官网下载，近年来，北航与潍坊的合作交流更加紧密，该校材料学院的轻量化材料技术项目于2018年落地潍坊诸城，连续3年实现盈利，预期2024年产值过亿元(人民币，下同)。“未来，北航将继续携手潍坊，充分发挥在航空、航天、信息材料等领域的优势和特色，推动学校高水平创新资源与地方产业链深度融合。”

南京理工大学党委常委、副校长陈雄表示，潍坊重点发展的新一代信息技术、高端装备、新材料、新能源等产业与该校的三大优势学科群方向高度契合，双方开展了一系列科技合作。2021年以来，该校有54名毕业生到潍坊就业，分布在各个行业，其中研究生比例达72%。“下一步，我们将通过共建实验室、创新联合体等新形式，促进高端人才向潍坊聚集，推动高层次成果在潍坊转化落地。”

“我们发挥遍布全球的研发资源和产业资源优势，让‘最强大脑’齐聚潍柴。”潍柴动力股份有限公司党委书记、CEO王德成介绍说，作为一家世界知名的高端装备制造企业，潍柴在人才引入、校企合作等方面进行了诸多积极的探索和实践kyapp官网下载，如在北京理工大学、哈尔滨工业大学等高校设立潍柴校园俱乐部，吸引优秀人才。近五年，潍柴累计引进中国高端人才6500余人。“我们真挚地邀请各大高校学子选择潍坊、加入潍柴，为中国高端装备制造业发展贡献力量。”

海王集团股份有限公司董事长张思民介绍说，得益于潍坊丰富的医药产业资源和优良的营商环境，海王集团用21年时间从一家单体公司逐步发展成为集医药制造、商业流通和零售连锁于一体的医药类大型综合性集团公司，年产值超200亿元。未来，海王集团将继续扎根潍坊，围绕中医药和医疗器械研发制造，扩大投资，引入人才，打造医药产业的新质生产力。“高端人才来潍对本地企业发展具有重要意义，拉弓蓄力之时，我们愿与各位高校朋友携手并进，共创辉煌。”

kyapp官网下载

西和县委办公室表示，近年来，我县通过特岗计划、“三支一扶”、事业单位招考等方式陆续为农村学校补充了新的教师。但是，由于我县教师总量仍然不足，个别村庄教学点存在英语教师短缺的情况。针对该问题，西和县教育局将通过各类教师招考项目继续为农村学校补充教师，并通过教师交流轮岗等方式，优化学科教师结构，合理调配教师，确保村庄小学开齐开足课程。

在河南省濮阳县，还有网友因当地小学英语课较少而感到“担忧”。据其称，目前濮阳县公立小学普遍没有按照国家要求开设英语课，每周只有两节课，而其他市县大概每周至少有8到10节课。濮阳县初中英语又跟全省一个步调，高起点开课。国家禁止校外辅导班，学校不重视，这让濮阳孩子们怎么考大学？不重视教育，会导致恶性循环，让濮阳县怎么发展。

濮阳县委县政府督查局今年1月底答复称，根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》教基〔2001〕2号文件要求，小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。要保证每周至少四次教学活动，学校可根据具体条件，灵活安排。开设英语课程的小学，从三年级起，语文课减少一课时kyapp官网下载，其余英语教学活动时间，由地方课时中解决。经过调查，县城区学校的3-5年级英语课程低年级每周3-4节课，高年级每周6节；农村办学规模稍微大点的学校英语开设低年级每周3节，高年级每周4-6节；规模小一点的学校由于教师人员不足，英语课开设课时相对较少kyapp官网下载，都能达到规定的英语课时数。来信人说的“而其他市县大概每周至少有8到10节课。”这是发达城市教育资源充足的原因。

经晋源区教育局后续了解，根据太原市义务教育阶段中小学（2023-2024学年）校历，小学一、二年级需开设道德与法治、语文、数学、科学、体育与健康、艺术、劳动、综合实践等课程，“有条件的地区和学校可在一、二年级开设英语课，使用地方课程时，以听说为主”。各校可根据自身实际，灵活自主决定英语课程的开设事宜。晋源区第八实验小学按照国家“双减”政策要求，为减轻低年级学生学科课程负担，同时为使学生能够更好地认识自己、处理情绪、建立良好的人际关系，促进学生身心全面发展，将英语课调整为心理健康课。

根据吉安市教育体育局研判，该市还不具备小学一年级开设英语课条件。首先kyapp官网下载，受学生数量增长的影响，吉安市现有的英语教师仍然存在数量不足、质量不高的问题。如果仍然提前到一年级开设英语课，势必降低现有教学效果和教学质量。另外，对小学一年级开设英语课，暂时没有社会共识。我们也向县（市、区）教育行政部门、教研部门、一线英语教师、家长进行调研了解，大家认为，在吉安这样经济欠发达地区，从一年级开始开设英语课还不具备条件，应慎重研究、科学论证。下一步，我们将持续关注一年级开设英语课的问题，在符合省里义务教育课程方案要求的前提下，支持鼓励有条件的学校适时在一二年级开设英语听说课。

kyapp官网下载

在当日举行的2024第二十一届上海教育博览会高峰论坛职教专场活动中，国内外职业教育领域专家、学者以及学生代表围绕“科学教育与职教未来——技术技能人才的科学素养培养”主题展开交流分享。专家学者们围绕“产教融合创新科学素养培养载体”“科技赋能创新技能人才培养模型”“全球视野职业教育改革发展与趋势”三个板块，从不同的角度分享案例、展示成果。

据悉，现场工程师是具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的，面向重点领域数字化、智能化职业场景的人才，是能够适应新技术、新业态、新模式的高素质工程技术人才。张军说，实施职业教育“现场工程师专项培养计划”，对于构建“现场工程师—卓越工程师—拔尖创新人才”阶梯式工程技术人才培养体系、促进职业教育与普通教育的融通等具有重要作用；有利于推动产科教融合的质量升级，通过中国特色现代学徒制，实现人才链与产业链的精准对接。

上海商学院文法学院社会工作211班学生李若珊通过参加iOS俱乐部，在“WWDC swift学生挑战赛”获得全球“TOP50”的佳绩。当日，李若珊表示，iOS俱乐部基于创新创业项目运行，构建跨专业团队进行复合型人才培养，提升了商科类学生的科学思维、编程技能、创新能力、团队合作和解决问题能力。这位学生认为，在该俱乐部中掌握的编程方法和应用开发技能可助力学生在未来职业领域展现更强的创造力和竞争力。

当日，埃及艾因夏姆斯大学工程学院工程教育卓越中心主任阿菲菲·萨米(Afifi Samy)介绍了埃及按照国际质量标准和劳动力市场需求构建的技术教育和职业培训体系；乌兹别克斯坦数字教育发展中心数字技能发展部首席专家阿利舍尔·拉皮耶夫(Alisher Rapiev)分享了该国通过举办信息通信技术活动周展示最新技术进步和创新成果的经验。(完)