朱熹的思想是什么?朱熹的主张思想是什么?

朱熹是宋代理学的集大成者,他继承了北宋程颢、程颐的理学,完成了客观唯心主义的体系.认为理是世界的本质,“理在先,气在后”,提出“存天理,灭人欲”.朱熹学识渊博,对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学皆有研究.其.

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朱熹的思想主张是什么？

思想主张： 1、认为理是世界的本质，“理在先，气在后”，提出“存天理，灭人欲”。2、理是事物的规律，理是伦理道德的基本准则。3、理在人身上就是人性。朱熹又称理为太极，是世间万物之理的总体，即总万理的那个理。“太极只是一个理字”。太极既包括万物之理，万物便可分别体现整个太极。...

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概括归纳朱熹的思想主张,并指出他提出这一主张的目的何在

气论 朱熹继承周敦颐、二程,兼采释、道各家思想,形成了一个庞大的哲学体系.这一体系的核心领域是“理”,或称“道”、“太极”.朱熹经常提到的理,有几方面互相联系的含义：①理是先于自然现象和社会现象的形而上者.②理是.

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朱熹的核心思想主张及实质 是什么?

朱熹继承周敦颐、二程，兼采释、道各家思想，形成了一个庞大的哲学体系。这一体系的核心领域是“理”，或称“道”、“太极”。朱熹经常提到的理，有几方面互相联系的含义：①理是先于自然现象和社会现象的形而上者。②理是事物的规律。③理是伦理道德的基本准则。朱熹又称理为太极，是世间万物之...

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下列历史人物提出的思想主张中，不能体现“以人为本”思想的是（）A．孔子...

C 考察对朱熹的“存天理，灭人欲”等理学思想的理解。

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宋明时期儒学有了如何的新发展？朱熹的思想主张是什么？

出现了阐释读解义理、兼谈性命为主的宋明理学；“理”先于天地而存在，处于至上的地位，“即物而穷理”。

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朱熹的教育思想

朱熹的教育思想： 朱熹在汇总前人教育经验和自己教育实践的基础上，基于对人的生理和心理特征的初步认识，把一个人的教育分成“小学”和“大学”两个既有区别又有联系的阶段，并提出了两者不同的教育任务、内容和方法。朱熹认为8~15岁为小学教育阶段，其任务是培养“圣贤坯璞”。鉴于小学儿童...

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下列不属于朱熹的思想主张的是：（）A.“万物之理终归为一”B.“慎思明辩，格物致知”C.“致良知”D.“正君心”

C

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朱熹为啥会提出“德治与重刑并用”的思想？

就是恩威并施的意思 朱熹“天下平”理想社会 朱熹的理学思想体系中有着极为丰富的法律思想内涵，其法律思想对于中国封建社会后期特别是明清的统治产生了极大的作用与影响，成为统治阶级“内圣外王”的理论基石。以义理为根本指导思想，朱熹在阐发和实施其法律思想中，极力追求“天下平”的理想目标，理想...

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概括朱熹在哲学思想及政治治理方面的主张 亲帮帮忙吧

哲学思想： 理气论 朱熹继承周敦颐、二程，兼采释、道各家思想，形成了一个庞大的哲学体系。这一体系的核心领域是“理”，或称“道”、“太极”。朱熹经常提到的理，有几方面互相联系的含义：①理是先于自然现象和社会现象的形而上者。他认为理比气更根本，逻辑上理先于气；同时，气有变化的能动性，理不能...

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