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“过去我们防治病虫害都是人工背着喷雾器打药，耗费人力不说，在打农药的过程中还容易踩到秧苗导致减产。如今，借助无人机导航操作系统，技术人员只需在手机上框选出需要作业的范围，无人机就会自主规划最优路径进行喷药作业。不仅节省人力，而且喷洒覆盖率高、雾化效果好，真是方便又省心。”南昌市南昌县泾口乡大沙村种粮大户姜迪龙说。

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5月25日，“大美青海·高原足球”超级联赛海北赛区首场比赛在青海省海北藏族自治州门源回族自治县进行，门源县国家级非物质文化遗产华热藏族服饰亮相赛场，为选手加油助威。华热意为英雄的部落，其中的服饰文化个性特征尤为鲜明。华热藏袍外衫有宽、长、大的特点，日穿夜盖。内衫选用白色或其他颜色的绸布或棉布，斜襟高领。

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在当日举行的2024第二十一届上海教育博览会高峰论坛职教专场活动中，国内外职业教育领域专家、学者以及学生代表围绕“科学教育与职教未来——技术技能人才的科学素养培养”主题展开交流分享。专家学者们围绕“产教融合创新科学素养培养载体”“科技赋能创新技能人才培养模型”“全球视野职业教育改革发展与趋势”三个板块，从不同的角度分享案例、展示成果。

据悉，现场工程师是具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的，面向重点领域数字化、智能化职业场景的人才，是能够适应新技术、新业态、新模式的高素质工程技术人才。张军说，实施职业教育“现场工程师专项培养计划”，对于构建“现场工程师—卓越工程师—拔尖创新人才”阶梯式工程技术人才培养体系、促进职业教育与普通教育的融通等具有重要作用；有利于推动产科教融合的质量升级，通过中国特色现代学徒制，实现人才链与产业链的精准对接。

上海商学院文法学院社会工作211班学生李若珊通过参加iOS俱乐部，在“WWDC swift学生挑战赛”获得全球“TOP50”的佳绩。当日，李若珊表示，iOS俱乐部基于创新创业项目运行，构建跨专业团队进行复合型人才培养，提升了商科类学生的科学思维、编程技能、创新能力、团队合作和解决问题能力。这位学生认为必赢亚赢网站官网下载，在该俱乐部中掌握的编程方法和应用开发技能可助力学生在未来职业领域展现更强的创造力和竞争力。

当日，埃及艾因夏姆斯大学工程学院工程教育卓越中心主任阿菲菲·萨米(Afifi Samy)介绍了埃及按照国际质量标准和劳动力市场需求构建的技术教育和职业培训体系；乌兹别克斯坦数字教育发展中心数字技能发展部首席专家阿利舍尔·拉皮耶夫(Alisher Rapiev)分享了该国通过举办信息通信技术活动周展示最新技术进步和创新成果的经验。(完)