工作中遇见的1些九0后不听劝，好话歹话都不听，怎么办？_工作,工作中,遇到,一些,90后,不听,好话,怎么,怎么办？
工作中遇见不听劝的，假如是合作关系中，应该适时提出自己的建议，假如对方执意不听，就看谁是主要负责人了，所以你也要把你的建议和担心告诉负责人，免得出了问题负责人会责备你。毕竟你年龄大，出了问题多数情况领路人会说你没起好带头影响与作用。
但是在个人工作中，关系好了提些建议，关系不好谁还稀罕搭理他，不听劝就让他去撞南墙吧。
当然还会有1种情况就是在想法冲突时，在充分了解实际情况后，对两种思想重新做1个评比，也有可能是自己的方法或者思想有些保守，而人家的方法更容易成功，所以呢，还是要以1种批判性思维去综合考量。
不要太过于放大这事的影响与作用与影响。
他们不听话，不听劝告，你不要太放在心上。你还是做好自己的工作。
而他们现在听不进这些话，也许在未来会顿悟这些道理。
你改说的说了，改劝的劝了，他们的结果怎样，是他们的事。
高中的时候班上有个调皮的同桌，班主任让干的事他大部分都不会照章执行，有1次老师忍无可忍问:“你说,老师说的哪点不对?你为啥不听呢?”
他回答:“老师说的都对,但是对的东西我就应该听吗?”
老师没说话，几天没再理他，毕业的时候跟我们说:“我那天回去想了很久,觉得他说的对,改变了我教育学生的某些看法。”
其实年轻人不听劝,是1个自我意识觉醒的过程,是你朝思暮想盼望他做到的——长大。
当他更小的时候,他不光听劝,而且言听计从,完全依赖于家长,他曾经有1个阶段对于这个世界所有的认知全都来源与家长。但是从某1个瞬间开始,他的价值体系崩塌了,他发现这个世界上有些事情家长的说法是错的,家长并不是全知全能的可以依靠。这时候是他人生中第1次自我意识的觉醒,出现了原来有些事情我需要依靠自己的意识。
之后是青春期的时候,出现第二次自我意识的觉醒。他接触的人更多,接触的信息更多,他发现这个世界不光是有些事情家长是错的,而且更进1步,家长可能对于大部分事情都是错的。家长自己在这个社会上也没有什么崇高的地位和权威的话语,反而要居高临下的要我凡事都要听你们的、让我按照你们的设计来生活,凭什么?就凭你们经常提到的人生经验?你们的人生经验并不可靠你了解吗?
而且，即使是觉得老师家长说的对，他们也想自己亲自尝试体验1下，又不至于死人？我该吃的芡我自己亲自吃！
这在家长眼里大概就是经常提到的叛逆、经常提到的不听劝。但是在年轻人眼里,这是对这个世界的质疑和探索。这是自己的整个人生都生活在1个骗局之下的愤怒,1个不愿意被束缚的人格的觉醒,1个自我探索世界规律的冒险,最后是1个对于没有依靠的未知世界的恐慌。这些情绪的夹杂,让这些年轻人比师长要苦恼和无助的多更不要说同事领路人了。
在这些情绪的夹杂之下,年轻人最不喜欢的东西就是权威,由于他正在对权威产生全面的质疑。同时他最渴望的东西就是自由和尊重。由于他没有具体的人或者信念可以依靠,他需要寻找新的支柱,新的偶像,来给他的探索的方向。也许他会尝试各种各样的稀奇古怪甚至不安全的东西,由于他正在做出选择,他需要大量尝试。这个时候的许多行为,家长从过来人的角度,可能痛心疾首,但是他不是过来人,他需要尝试,才能成为过来人。不要着急,Let it be。
假如你是1个领路人，你员工处于这个阶段,你不要用权威去命令或像唐僧那样谆谆教导他，给他任务，严格地规定交付的时间和标准，让他自己经历失败后证明自己的能力，赢得你的尊重就好。做不好就狠狠地批，请相信他们更愿意承受这样的结果。
不听话没关系啊，查找原因，多沟通交流，假如彼此之间难以形成共识，就没必要强求了；让他去寻自己认为适合的事做，
九0后是不被定义的1代，都有着自己的想法，什么时候撞南墙了就知道了。
要慢慢的引导，而且不能完全用传统的办法对待九0后了，信息时代中长大的他们已经同七0.80后有太多的不同了，他们获取信息的渠道变了。
